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隨著中小學現(xiàn)代化實驗室建設的加快，近日，合肥大學、合肥旅游學校、合肥經濟管理學校、合肥市第二中學、第八中學、第九中學、屯溪路小學等學校的一批實驗室設備采購項目先后委托市招投標中心采購部進行運作。針對此類項目類型復雜、專業(yè)性強、分包問題多的情況，采購部門通過采取投標前公示、組織專家論證、加強投標后回訪、引入第三方檢測等多種措施，成功完成了一批實驗室設備采購項目。

1是在投標前進行宣傳根據實驗室設備專業(yè)性強、技術參數復雜的特點采購部門在投標前對技術參數復雜、設備不通用的項目進行公示，廣泛征求潛在投標人的意見，在一定程度上有效防止了質疑和投訴。同時，潛在投標人的反饋意見為招標文件的科學編制提供了參考依據，保證了招標文件條款的科學合理設置。二是組織專家論證實驗室設備通常要求高精度，難以制造，高度專業(yè)化，涉及廣泛的領域。為此，采購部多次組織來自各大學、研究實驗室和各行業(yè)的資深專家對技術參數進行論證，對目前在中國沒有技術或生產能力、急需采購的設備進行進口設備論證，并通過專家提出的客觀、公證的意見對設備的技術審查進行檢查。三是加強招標后回訪通過投標后回訪，及時加強投標中心與業(yè)主單位的業(yè)務溝通和聯(lián)系，及時總結實驗室專業(yè)設備投標過程中的經驗，為項目的順利運行打下良好的基礎。雖然實驗室設備采購項目批量大、包件多、時間緊、任務重，但采購部門的工作人員不計得失，加班加點，以嚴謹細致的工作態(tài)度和高度的責任心為學校服務，成功完成了采購工作，不僅采購到了滿意的設備，還節(jié)約了資金，得到了業(yè)主單位的一致好評。

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